De kinderen van het vijfde leerjaar hebben met de fietskoffer gewerkt. Ze vonden het heel interessant en leerrijk. Nu weten we de geschiedenis van de fiets en hoe een fiets in elkaar zit. We lieten een lamp branden, we konden ook timmeren en een bel in elkaar zetten, spaken maken, een fiets in elkar zetten en kaartenhuisjes maken om te zien dat de driehoek de sterkste vorm is. En we hebben geleerd om goed zichtbaar te zijn in het verkeer.
(Door Lore en Lone)